18.02.2023 - Исследования в ДОУ: эффективно, креативно и познавательно

16 февраля на базе детского сада "Аленький цветочек" в с. Перегребное прошел семинар-практикум на тему «Исследовательская лаборатория; экспериментальные практики в образовательной деятельности дошкольного учреждения».
Семинар собрал воспитателей дошкольных групп из Малого Атлыма, Комсомольского, Сергино, Приобья, Талинки, Карымкар и Октябрьского. В режиме онлайн к семинару присоединились педагоги из г. Макеевка Донецкой народной республики.
В первой части семинара участники посетили открытые занятия коллег из детского сада "Аленький цветочек". В рамках открытой образовательной деятельности воспитатели представили занятия с элементами экспериментирования. В процессе коротких исследований воспитанники изучали мир насекомых, искали богатырскую силу, играли с воздухом и знакомились со свойствами электричества.
Во второй части мероприятия с докладом «Уклад образовательной организации как основа ее жизнедеятельности» выступила Ирина Борисовна Мусатова, заведующий лабораторией воспитания и социализации автономного учреждения дополнительного профессионального образования Ханты-Мансийского автономного округа - Югры "Институт развития образования".
В завершение семинара участникам было предложена деловая игра. Ключевой идеей игры стала возможность примерить роль экспериментаторов и продемонстрировать особенности исследовательской, проектной и экспериментальной деятельности в условиях дошкольного учреждения. Две команды педагогов, "Единство" и "Стандарт", успешно справились с поставленной задачей: блистали эрудицией и удивляли друг друга чудесами проводимых экспериментов, проводимых с помощью подручных материалов.
Все без исключения участники семинара по итогам его работы пришли к выводу, что результаты работы в рамках опытно-экспериментальной направленности в детском саду показывают личностные изменения воспитанников. Дети становятся самостоятельнее, расширяется круг их интересов, они инициативны в выдвижении и проверке гипотез, ищут необычные подходы к решению проблемных ситуаций. Таким образом, занятия по детскому экспериментированию выполняют социальный заказ на воспитание разносторонне развитой личности и закладывают в детях качества успешных исследователей.